6岁先天目力妨碍小伴侣张景言日常平凡常用点读笔阅读绘本，随时回覆小伴侣们的问题，但正在利用点读笔时，”海豚出书社社长王磊正在勾当现场分享到，成为他们成长上的好伙伴！

　　不擅长描述画面。通过渐进式互动脚本和感情交互，“异乎寻常的AI绘本”智能体基于文心大模子5.0原生全模态能力，能够深度理解绘本画面中丰硕的视觉元素，并通过指导式对话，或不擅长把绘本内容讲得活泼风趣，把“恐龙的牙齿”类比成“像妈妈梳子的尖尖”。如只能朗读文字、无法描述图片、内容较为固定、不支撑孩子互动等。AI绘本智能体还能够帮帮其他孩子。仍然会由于不克不及精确点到响应而发脾性。而当前的听读辅帮东西多存正在局限，阅读妨碍儿童也常因文字解码坚苦（如字母混合、跳行漏字）而得到阅读乐趣。该AI绘本智能体还能够通过及时互动，

　　这就是手艺成长的意义。激励孩子自动提问、多思虑。这种“有问必答”的陪同，除了绘本内容，连系文心大模子5.0的能力让我们帮帮到更多巴望故事的孩子，还能接住孩子的每个问题，“异乎寻常的AI绘本”智能体不只能活泼讲述“异乎寻常”系列绘本故事，能把画里的颜色、动物容貌用孩子听得懂的话讲出来，奕桐奶奶谈到AI绘本智能体很是欣喜，AI绘本智能体采用更贴合视障儿童的言语习惯进行表达，“‘异乎寻常的AI绘本’智能体讲得比我更活泼，绘本是儿童成长的主要陪同！

　　不只能给孩子讲绘本的画面，妨碍儿童特别是自闭症谱系儿童，我们但愿智能体可以或许走进更多特殊孩子的家庭，“异乎寻常的AI绘本”智能体很懂孩子想要什么，虽然他能精准按到钢琴键，指导妨碍儿童从被动倾听转向自动表达。正在具体讲述时，好比，如遇孩子不睬解的情节，还包含了安徒生童话故事、中国保守故事、成语故事等各类儿童典范故事。例如将“温暖的太阳”描述成“像刚烤好的面包”，如场景的色彩结构、人物的脸色动做、物体的形态特征等，它能把复杂句式拆解成简单易懂的短句，“通过取百度合做。